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中考名师指导:数学冲刺要关注热点

2019-08-06 18:42 出处:未知 人气: 评论(

  考生如何抓住最后阶段的复习、取得最佳复习效果呢?本版特邀银川一中、银川三中的几位初三任课老师,给同学们一些具体指导和建议。相信如果考生们能将老师的金玉良言;和自己的学习体会结合起来,最终形成适合自己的应试招数和套路,会取得理想成绩!

  二、古诗文复习。考纲要求的34首古诗词应当从头到尾诵读、默写一遍。考纲要求的16篇古文最好能将文中重要的字词辨别通假字、一词多义、古今多义、词类活用等特殊用法;文言语句的理解和翻译中,注意与现代汉语表达方式不同的特殊句式,如判断句、被动句、省略句、倒装句等;对文言语句翻译时把握准确和通顺。此外,还要注意重点诗词文的内容主旨、写作手法、艺术风格、语句赏析、作者写作背景等。

  三、现代文阅读复习。对于现代文的复习,要注重辨识各种文体,记忆表达方式、记叙顺序与要素、说明顺序与方法、论证方式与方法等知识点;分析总结各种文体文章的层次、结构、思路、表现形式、表现手法等,把握规律;对人物特点的描写方法进行概括。

  四、作文准备。可以适当准备一些作文材料。针对记叙文写作,选择新颖、生动、感人的事例(不妨收集一些报刊上的新闻事例)记忆背诵,以防上了考场无米下炊;;针对议论文写作,也要做好素材准备,应当记诵一些名人名言、典故等。

  进行了以上专题复习之后,可以通过做几份模拟试卷考察再进行综合复习,有利于把在专题复习过程中掌握的知识融会贯通。

  中考马上就要到了,制定一个全面的复习计划和掌握良好的答题技巧,会为你添加一份自信,考出理想的成绩。

  一、听力。建议考前这段时间每天坚持听力训练30分钟,适当做些模考题,精听和泛听结合。泛听不要求听懂每一个单词,只需明白大意,以培养语感和敏锐的语言捕捉能力。

  二、单选。词汇复习中,熟练掌握每个单词拼写,并注重单词的不同词义和词形的变化及用法,掌握在不同情境下的使用,以及固定搭配、习惯用法等。

  三、完形填空。先通读全文,了解大意,抓住主题句,联系上下文,从语境和语法两方面入手,完成选项;再复读全文,局部调整,采用代入式进行推敲,不孤立考虑一句话。

  复习时建议学生准备一个错题集或短语集,对后阶段繁杂的模拟试题进行分类、归纳。

  四、阅读理解。建议考生每天训练两三篇阅读、一篇完形。可采取大量阅读和限时阅读的方法来提高阅读理解能力。阅读要注意抓住中心思想,特别关注第一段和最后一段及每段的第一句。一定要静下心来通读全文,捕捉所需信息,然后细读进行判断、分析,最后复读全文确定答案。千万不能断章取义,或凭自己的想法乱选。

  五、阅读填词。每天精读时,可有意识地将某些重点词汇蒙起来,自己再根据上下文的意思将其填上。每次完成后反思一下这些词填进去的理由。重点注意名词、动词、形容词、副词等的用法。

  六、作文。熟记几十篇题材各异的英语范文,不失为一个好办法。;平时训练中,最好找有范文的作文题目,先自己动笔写。写作前先看清题目要求,把所给的信息按轻重关系理清楚,然后有序、简洁地表达,注意紧扣话题;遇到一时想不起来的词语,可找同义词、近义词代替,也可换个句子,改变说法(提倡用简单句及熟悉的句型来写),尽量做到用词恰当生动;然后,再与范文进行对比,找出不足加以改进。最后,注意字迹工整,避免不必要的失分。

  中考迫在眉睫,同学们投入紧张的复习中。在最后一段时间的复习里,我建议同学们保持平常心,按知识点、题型、易混易错的问题等进行梳理,提炼最佳解题方法。具体建议如下:

  这一阶段考生尤其要注意数学思想的形成和数学方法的掌握,将所有初中数学内容系统化、结构化、层次化、条理化,愉悦、省时、高效、高分是初三师生在数学复习中追求的理想目标。考生应注意巩固、消化、归纳数学基础知识和基本技能与方法,提高分析、解决问题的能力,摆脱盲目题海战术。

  考生此时要具有复习的主动性、积极性,根据个人具体情况针对性地复习,做知识归类、解题方法归类,在形成知识结构的基础上加深记忆,适当练习热点题型。多年来,初中数学中的方程;、函数;、四边形;、相似;、圆;、动点问题;等一直是中考的重点考查内容,方程思想;、函数思想;贯穿数学试卷始终,所以要重点复习好这部分内容。另外,开放题;、探索题;、阅读理解题;、方案设计;、动手操作;等问题有利于考查学生探索能力、发散思维和创新意识,成为近几年中考的热点题型。这种题大部分源于课本,有的对知识性要求不高,但题型新、背景复杂、文字表达冗长,不易梳理,在最后这段时间里要适当训练一下。

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